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天津是一座悠久的文化古都，东临渤海，北依燕山，历史源远流长。天津文化发展至今已经具有符合当地民族特色的运动项目，民族运动特色项目已经传承了几千年，在发扬与传承中创新，是民族传统体育发展的必由之路。沿袭千年的舞龙运动，在时代变迁的浪潮中逐渐超出体育范畴，演变为中华民族内在的、精神的核心，它渐渐走出了传统的民间娱乐的文娱活动领域，成为集娱乐、民俗、礼仪、竞技为一体的重要体育活动，在世代传承之下成为民族体育瑰宝。
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
天津铁道职业技术学院的6个学院中铁道工程学院、铁道运输学院、铁道动力学院、铁道电信学院、铁道建筑学院以及城市轨道交通学院等分别20个大二学生作为调查对象，通过实地调查了解天津铁道职业技术学院中民族传统项目的发展现状与限制因素。
1.2 研究方法
1.2.1 实地调查法
作者对高职院校中的6个院校展开实地调查，调查是学生对民族传统项目的了解程度进行现场考察。
1.2.2 访谈法
通过访谈运动场锻炼学生的感受，并对相关建议进行整理与归纳。
2 学院内学生对民族传统项目的了解程度
根据表1调查数据分析得出天津高职学院中喜欢民族传统冰雪项目主要以滑冰、自由式滑雪、冰壶以及花样滑冰为主的传统冰雪项目。其中喜欢滑冰项目的人数在所调查人数的占比为70%，认为一般的人数占比为9.2%，不喜欢的人数占比为20.8%;其中自由式滑雪项目中喜欢人数占比最多为97.5%，一般人数占比为1.7%，不喜欢的人数占比为0.8%;传统项目冰壶运动中喜欢的人数占比为40%，一般的人数占比28.3%，不喜欢的人数占比21.7%;传统冰雪项目项目花样滑冰的喜欢人数占比50%，一般的人数占比为45.8%，不喜欢的人数占比为4.2%。
表2中所示为天津高职部分高校的学生对传统冰雪项目运动的兴趣度调查情况表。据表中可得，在接受调查的120名学生中，有117名学生对传统冰雪项目感兴趣，占到总调查人数的 97.5%;有2名学生对传统冰雪项目不感兴趣，占总调查人数的 0.8%。还有 2人对传统冰雪项目不了解或不清楚自己对传统冰雪项目是否感兴趣，这部分人群占到总人数的 13.7%。调查数据中显示，在学生中，对传统冰雪项目感兴趣的占到多数，这一现状为传统冰雪项目进校园的实施提供了群众基础。尽管如此，高校还应该通过多种渠道，继续培养学生对传统冰雪项目的兴趣。
3 传统冰雪项目进校园的主要的措施
3.1 政府、教育部门联合，制定冰雪进校园的相关政策
为促使冰雪运动进校园进一步发展，教育部门应联合政府，以国家冰雪运动发展规划为导向，天津高职院校冰雪运动发展为依托，教育教学环境为参考，制定出具体的、行之有效的政策，为冰雪运动进校园保驾护航。
3.2 利用多种手段，宣傳校园冰雪文化
在宣传推广工作中，要充分利用传媒技术，特别是在借助冬奥会的社会影响力，极力宣传冰雪运动相关知识以及带来的益处，树立正确的舆论导向，营造良好的学生参与冰雪运动的文化氛围。首先，利用高校平台和影响力，邀请国内冰雪运动领域的赛事冠军、专家、知名学者及教授等开设名人讲座。从冰雪运动的各个方面、多个角度解读冰雪运动的起源与发展、当前的发展现状及趋势，让学生了解冰雪运动文化的魅力;其次，建议学校在体育学院的号召下，结合学校社团，评选校园冰行之有效的政策，为冰雪运动进校园保驾护航。
3.3 因地制宜，合理规划建设冰雪场馆
随着全民冰雪运动的推广，人们对于冰雪运动愈加热衷，因而对于冰雪运动场地的建设提出了较高的要求。长春市具有地理资源优势，面对着人民群众对于冰雪运动的日益增大，学校也应该着重加大对于冰雪运动场地的投入及建设。现今无论是公共体育馆还是其他冰雪运动场地都已经无法满足日益增长的冰雪运动需求。
（作者单位：天津铁道职业技术学院）
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
天津铁道职业技术学院的6个学院中铁道工程学院、铁道运输学院、铁道动力学院、铁道电信学院、铁道建筑学院以及城市轨道交通学院等分别20个大二学生作为调查对象，通过实地调查了解天津铁道职业技术学院中民族传统项目的发展现状与限制因素。
1.2 研究方法
1.2.1 实地调查法
作者对高职院校中的6个院校展开实地调查，调查是学生对民族传统项目的了解程度进行现场考察。
1.2.2 访谈法
通过访谈运动场锻炼学生的感受，并对相关建议进行整理与归纳。
2 学院内学生对民族传统项目的了解程度
根据表1调查数据分析得出天津高职学院中喜欢民族传统冰雪项目主要以滑冰、自由式滑雪、冰壶以及花样滑冰为主的传统冰雪项目。其中喜欢滑冰项目的人数在所调查人数的占比为70%，认为一般的人数占比为9.2%，不喜欢的人数占比为20.8%;其中自由式滑雪项目中喜欢人数占比最多为97.5%，一般人数占比为1.7%，不喜欢的人数占比为0.8%;传统项目冰壶运动中喜欢的人数占比为40%，一般的人数占比28.3%，不喜欢的人数占比21.7%;传统冰雪项目项目花样滑冰的喜欢人数占比50%，一般的人数占比为45.8%，不喜欢的人数占比为4.2%。
表2中所示为天津高职部分高校的学生对传统冰雪项目运动的兴趣度调查情况表。据表中可得，在接受调查的120名学生中，有117名学生对传统冰雪项目感兴趣，占到总调查人数的 97.5%;有2名学生对传统冰雪项目不感兴趣，占总调查人数的 0.8%。还有 2人对传统冰雪项目不了解或不清楚自己对传统冰雪项目是否感兴趣，这部分人群占到总人数的 13.7%。调查数据中显示，在学生中，对传统冰雪项目感兴趣的占到多数，这一现状为传统冰雪项目进校园的实施提供了群众基础。尽管如此，高校还应该通过多种渠道，继续培养学生对传统冰雪项目的兴趣。
3 传统冰雪项目进校园的主要的措施
3.1 政府、教育部门联合，制定冰雪进校园的相关政策
为促使冰雪运动进校园进一步发展，教育部门应联合政府，以国家冰雪运动发展规划为导向，天津高职院校冰雪运动发展为依托，教育教学环境为参考，制定出具体的、行之有效的政策，为冰雪运动进校园保驾护航。
3.2 利用多种手段，宣傳校园冰雪文化
在宣传推广工作中，要充分利用传媒技术，特别是在借助冬奥会的社会影响力，极力宣传冰雪运动相关知识以及带来的益处，树立正确的舆论导向，营造良好的学生参与冰雪运动的文化氛围。首先，利用高校平台和影响力，邀请国内冰雪运动领域的赛事冠军、专家、知名学者及教授等开设名人讲座。从冰雪运动的各个方面、多个角度解读冰雪运动的起源与发展、当前的发展现状及趋势，让学生了解冰雪运动文化的魅力;其次，建议学校在体育学院的号召下，结合学校社团，评选校园冰行之有效的政策，为冰雪运动进校园保驾护航。
3.3 因地制宜，合理规划建设冰雪场馆
随着全民冰雪运动的推广，人们对于冰雪运动愈加热衷，因而对于冰雪运动场地的建设提出了较高的要求。长春市具有地理资源优势，面对着人民群众对于冰雪运动的日益增大，学校也应该着重加大对于冰雪运动场地的投入及建设。现今无论是公共体育馆还是其他冰雪运动场地都已经无法满足日益增长的冰雪运动需求。
（作者单位：天津铁道职业技术学院）