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本文通过分析国际合作办学项目背景下＂大众传播学＂课程双语教学特点,总结实践经验,并提出相应启示,试图借此促进该课程在专业知识和英语语言双方面教学目的的实现,提高教学效率,使学生更有效地掌握相关知识与技能。
国际合作办学项目背景下“大众传播学”双语教学的实践与启示
【摘 要】
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本文通过分析国际合作办学项目背景下＂大众传播学＂课程双语教学特点,总结实践经验,并提出相应启示,试图借此促进该课程在专业知识和英语语言双方面教学目的的实现,提高教学效率
【机 构】
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湖北大学国际教育学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年22期
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