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随着新课改的颁布和实施,社会各界及家长对学生的全面素质培养也更加的重视。在新课改的背景下,教师更要注重教学观念和教学方法的创新和整合,要对学生的体育科目进行有针对性、有计划的实施,注重学生体育精神和综合素养的引导,使学生真正发展成为德、智、体、美、劳全面发展的新一代社会主义接班人。本文通过对体育学科核心素养的培育路径与策略进行研究,以期能够为提升初中体育教学质量做出贡献。