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我国高职新闻传播专业的开办，大约起始于2000年，一开始就曾面临缺失理念、缺乏教材的困难局面。此后，在教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》等有关文件精神的指导下，大多数学校都在加强实践环节，加强技能训练，注重校内、外实训、实习等方面做了一些探索，取得了明鲜的成效。但教材建设相对滞后，仍然是高职新闻传媒专业人才培养上的难点问题。