中职学校语文教学中渗透德育教育的方法性研究

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现如今在中国教育的大环境下,社会需要的是能学以致用、全面发展,能用心去体会课本上的理论知识,懂得用脑去思考,用心去领会,用脑去思辩,进而达到举一反三的效果。我们知道德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学习教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此相互渗透,密切协调,对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。因此,中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。 Nowadays, under the environment of education in China, what society needs is its ability to learn from all aspects, make all-round development, and understand the theoretical knowledge of textbooks hard. It is necessary to understand and use the mind to comprehend, to think twice, Effect. We know that moral education is the education of students’ ideological, political, moral, legal and psychological health. It is an important part of secondary vocational education. It is related to intellectual education, physical education, aesthetic education and so on. It plays an important guiding, impetus and guarantee role for students’ healthy growth and school work. Therefore, secondary vocational schools must put the work of moral education in the primary position of quality education.
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