【摘 要】
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课程思政与思政课程联动融合是新时代中职思政教育的创新要求.中职思政教育要以立德树人为主题,加强思政课程体系建设;以强化效能为主线,推动思政课程和课程思政联动融合;以三全育人为主干,推进协同育人平台建设.本研究在工作过程中坚持问题导向原则,着力对中职学校各类课程和思政课程相互融合促进的运行机制进行优化,致力于重构中职学校全员全程全方位育人体系,进而充分发挥其在人才培养进程中的引领作用,满足新时代对中职人才培养的新需求.
【机 构】
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沈阳市汽车工程学校,辽宁 沈阳110000
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课程思政与思政课程联动融合是新时代中职思政教育的创新要求.中职思政教育要以立德树人为主题,加强思政课程体系建设;以强化效能为主线,推动思政课程和课程思政联动融合;以三全育人为主干,推进协同育人平台建设.本研究在工作过程中坚持问题导向原则,着力对中职学校各类课程和思政课程相互融合促进的运行机制进行优化,致力于重构中职学校全员全程全方位育人体系,进而充分发挥其在人才培养进程中的引领作用,满足新时代对中职人才培养的新需求.
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