“让学引思”引领下“125”课堂教学模式的校本建构

来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yalaso_wind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于学校所面临的困境以及所肩负的责任,江苏省响水中学着力打造"让学引思"引领下的"125"课堂教学模式,确定了"挖掘师生潜能,促进共同发展"的课堂教学理念,抓住了"让学"和"引思"这两个关键,设计了示标导入、讨论释疑、成果展示、师生点评、检测反思的课堂教学基本环节。
其他文献
高校图书馆党建工作是高校党建工作的重要组成部分。加强和创新高校图书馆基层党组织建设必须以科学发展观为指导,从其党建工作改革创新的必要性入手,结合图书馆工作实际,强化加
中央召开新疆工作座谈会,决定在霍尔果斯设立经济开发区,霍尔果斯将成为我国向西开放的窗口。兵团抓住机遇,研究推动霍尔果斯经济开发区兵团区域的发展,使其成为兵团在实现跨
急性脑血管病包括出血性及缺血性两类,其中脑出血和脑血栓形成是最急危的重症,由于其起病急、病情进展快,死亡率和致残率非常高。及时有效的院前救护,对提高治愈率,降低死亡率和伤
克孜勒苏柯尔克孜自治州成立50多年来,社会经济得到了飞速的发展,在党和政府的坚强领导下政治稳定、民族团结、边防巩固。本文主要是对党在克州执政近60年的历史回顾,阐述克
伊犁州委党校图书馆60多年来,始终为党校的教学科研提供着文献信息资料的服务。现如今随着网络信息化时代的到来,原有的工作方式和服务手段都已经无法跟上时代步伐。图书馆必须
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是我们全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,是新疆民族地区民生的保障和改善必须遵循的基本原