【摘 要】
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农业机械化应时代需要而生,因时代发展而兴.“十三五”以来,全省上下深入贯彻落实《中华人民共和国农业机械化促进法》,扎实推进现代农业“10+3”产业体系,持续稳定实施农机
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农业机械化应时代需要而生,因时代发展而兴.“十三五”以来,全省上下深入贯彻落实《中华人民共和国农业机械化促进法》,扎实推进现代农业“10+3”产业体系,持续稳定实施农机购置补贴政策,推动我省农业生产由人畜力为主向机械化为主重大跨越,实现了“7个可持续开展”的不易成绩.为新时代农业机械化全程全面发展已经实现良好起步,农机化转型升级在路上.
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【摘要】初中阶段的语文阅读教学对学生阅读能力的培养与形成具有十分关键性的作用，所以阅读教学在初中语文教学中的地位举足轻重。基于这种教学理念，我们可以从以下几个方面来改进我们的阅读教学：一、培养学生自觉投入阅读的兴趣。二、要加强学生的个性化阅读，使每个学生在读中积累知识、发展能力，展开丰富的情感活动，获得个人感受，教师要珍视学生的独特感受，不断提高学生的感受能力。三、要继续加强学生在阅读教学中的主体
生活多广阔，语文就有多广阔。语文新课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也就是语文实践。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”我认为语文教师不仅要在平时的教学中强化学生的语文实践，更要开展好语文活动课，让学生在综合性学习的活动中，扩宽学习的空
帮助学生改变单一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，这是新一轮课程改革的核心任务。作为教学过程基本环节之一的作业设计，是语文教学工作中的基本环节，是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识。
随着我国现代化进程的不断推进，城市规模日趋扩张，城市管理已经成为地方政府的首要职能，自上世纪90年代起各地成立城市管理综合行政执法机构，培养了一支数量庞大的城市管理行政执
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所谓语感，就是对语言文字的一种感受、理解、表达能力。通过对文章反复地朗读，对文中情感的反复体会、领悟，再加上适当的语气和语调，才能产生好的语感效果。初中语文教材中选编的文章，大多是文质兼美的名家名篇，为学生学习语言文字提供了丰富隽永的材料。在课堂教学中，教师如能充分利用教材，指导学生朗读，对学生理解语言文字、培养语感、增强学生的阅读能力有很大的作用，会使学生对语言文字有灵敏的感觉，并在此基础上悟出
【摘要】《语文课程标准》明确指出：“在写作教学中，要说真话、实话、心里话，不说假话、空话，套话，表达真情实感。”笔者以为，在作文教学中，作为一个小学语文教师应根据学生的年龄特点，从生活出发，不仅要充分挖掘现有的作文资源，更要注重学生的个性化发展，努力培养学生的创新意识，使学生的个性张扬，人格尊重，从而使各具个性的学生敞开自己的心扉，写出有独特个性、充满激情的作文。在具体的实践中可从三个方面入手：品