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文章探讨了高职院校科技协同创新评价指标设计的原则：导向性原则、全面性原则、定性指标与定量指标相结合的原则和简易可行性原则，设计了四个一级指标，即科技协同创新规划及政策、科技协同创新组织及管理、科技协同创新条件及基础和科技协同创新活动及规模，并进行细化，设计二级和三级指标，该指标体系简单，易于操作。