论文部分内容阅读
众所周知，初中阶段语文教学更加注重培养学生的阅读能力。初中语文阅读教学在语文教学中占有非常重要的位置，阅读教学质量的高低，严重影响学生学习语文的能力。新时期，作为教师的我们要深刻认识到这一点，提高自身认识，加大阅读教学投入，从而提高学生阅读效果。
新时期请重视语文阅读教学
【摘 要】
：
众所周知，初中阶段语文教学更加注重培养学生的阅读能力。初中语文阅读教学在语文教学中占有非常重要的位置，阅读教学质量的高低，严重影响学生学习语文的能力。新时期，作为教师的
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪县兴洪中学
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生开展观察，操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过化学活动，掌
强化对考生素质能力的考核，培养考生创新意识和创新能力，这对广大政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”，培养知识经济时代的创新人才，思想政治课教
本篇论文以人教版初中语文义务教育课程标准实验教科书为研究对象，对该套教科书中的外国作品选编的优点、问题进行了探讨，在此基础上提出了改进对策。
对于高中语文教学来说，随着新课标的出台，对于教学的要求也相应的有所提升，让学生通过高中的语文学习，来理解与掌握中文，并培养能够在实际生活中去运用中文的能力，这要求看似很抽象
随着我国职业教育的推进，职业学校大规模的发展，如何调动方方面面的积极性，严格管理，狠抓教风和学风，切实提高教育质量，成为了职业学校办学质量的头等大事。加强职业学校教风学风建
农村留守儿童的教育问题是一个综合性的社会问题，需要家庭、学校、社会等各方面的努力和合作，家庭背景是造成学生学业、品德差异的重要因素，而父母则是家庭中影响孩子的直接因素
随着素质教育模式的落实，提高当代高中学生的综合素质已经成为高中教育活动的重要目标。高中通用技术学科具有较强的综合性，意在提高学生的综合能力，使学生成为社会、学习及生活
语文教育教学的核心固然是使学生正确理解和运用祖国的语言文字，但语文教育又绝不是单一的、孤立的语言教育。语文承载着文化，传递着文化，它本身即为一种文化构成。语文世界包罗
文章从“点击文字，撩开面纱见风华；触摸文化，透过文品看人品；品味文学，通过句读解意蕴”三个方阐述如何多维度解读文言文，让枯燥的语言恢复生命的活力。