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中学生物课程是学生认识生命、感知生命,建立学生探索精神的关键科目。文章对中学生物课堂内涵予以分析,结合当下大部分生物课堂教学实践,寻找影响生物课堂教学的因素,在此基础上形成优化策略,希望可以提高我国中学生物教学质量,激发学生学习兴趣。
生物智慧课堂拓展活动的重要性
【摘 要】
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中学生物课程是学生认识生命、感知生命,建立学生探索精神的关键科目。文章对中学生物课堂内涵予以分析,结合当下大部分生物课堂教学实践,寻找影响生物课堂教学的因素,在此基
【机 构】
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辽宁省沈阳市第五十六中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年19期
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