论文部分内容阅读
构建跨世纪干部教育与管理机制
【机 构】
：
武汉市经济管理干部学院
【出 处】
：
武汉市经济管理干部学院学报
【发表日期】
：
1999年1期
其他文献
在信息社会中，学习的资源无限扩大，异常丰富，学习的内容和形式都在不断地发展。要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题，就必须教育学生学会学习，掌握学习方法，从被动性的
依据1965年以来云南地区记录相对完整的108次5．0级以上地震序列资料，研究云南中强地震余震序列统计特征，探讨序列类型、余震震级、余震分布范围及间隔时间等与主震震级之间的关
建国40多年来,我国的经济高速增长,在国民经济的各个领域都出现了举世瞩目的成就,特别是改革开放以来,党的工作重心转移到经济建设上来,开创了我国经济建设的新局面,国民收入
目前我国在实行课程改革，很多课程已经转变过去的教学方法，我国的高中教学目标也不是仅仅停留以往对知识的传授的单方面，而是在教学过程中构建化学的知识体系，让学生能够对知识有
状态逻辑型程序设计语言是一种有坚实理论基础，既可描述递归又可描述迭代的高效，实用、新型的纯逻辑式程序设计语言，递归无疑地确保了其计算能力，本文证明了仅用状态逻辑的迭工程
【摘 要】在学校对学生实施管理的过程中，心理健康教育的发展受到了广泛的重视，其作为基础教育过程中一个重要的组成部分，对促进教育水平的提升具有较大的促进作用。良好的心理素质对中学生来说具有十分重要的意义，使其成长过程中存在的必要因素，为学生综合素质的提升和日后在社会上的较好发展奠定坚实的基础。因此学校在进行学生心理健康教育的重视，并采取有效的措施提高中学生心理素质水平。现本文就开展中学生心理健康教育