【摘 要】
:
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。音乐教学开发智力,陶冶思想情操。对小学生来说,音乐教学的目的不在于传授知识和培养才能,而在于启迪、激励、唤醒生活体验,培养
【机 构】
:
河南省巩义市河洛镇初级中学〈小学部〉,
论文部分内容阅读
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。音乐教学开发智力,陶冶思想情操。对小学生来说,音乐教学的目的不在于传授知识和培养才能,而在于启迪、激励、唤醒生活体验,培养和谐的人。教师要让音乐走进学生的心灵,激发兴趣,感受音乐的魅力;体验情感,启迪童真的心灵;想象和联想,培养创造能力。
Music is the art of gathering inspiration, evoking emotions and activating imagination. Music teaching to develop intelligence, cultivate the sentiment of thinking. For pupils, the purpose of music teaching is not to impart knowledge and develop talents, but to inspire, inspire, awaken the experience of life and cultivate a harmonious person. Teachers should let the music enter the students’ mind, stimulate the interest and feel the charm of the music; experience the emotion, enlighten the innocent heart; imagine and associate, cultivate the creative ability.
其他文献
信息化趋势是当前社会发展的大趋势,在这样的趋势下,各个领域的发展,都已经开始以信息化方向为主导,教学领域亦是如此.为了落实教学改革,各大院校与教师群体也都在积极利用信
《计算机应用基础》是中职学校的一门公共基础课程,但由于生源素质的下降,学生的计算机知识基础参差不齐等客观情况给这门课程的教学带来了新的难题。因此,作为任教者,试图从
目的:探讨健康教育在运动康复门诊患者中的应用效果.方法选取我门诊运动损伤患者86例作为临床研究对象,随机将患者分为观察组和对照组,每组43例.对照组患者及其家属不给予健
目的:根据免疫-神经-内分泌调节网络学说:神经内分泌系统与免疫系统之间存在着完整的功能性调节环路,后者主要是通过神经肽、激素和免疫分子三者之间相互作用而构成.大量研究
本文对24例早期急性心肌梗塞(AMI)病人,用国产尿激酶(UK)50~120万U/1~2小时,开始以50~70万U/10分钟的剂量进行经静脉冠脉再还(IVCR)疗法;以2项或2项以上的指标判定冠脉再通.结果
目的:本次主要对高血压患者护理中运用心理干预与健康教育的效果进行观察分析,旨在为临床有效护理提供参考依据.方法:选取我院2014年2月-2016年2月收治并已确诊的高血压患者8
目的:分析“治未病”理论在中青年高血压患者中的降压效果.方法:选择我院在2014年-2015年期间收治的中青年高血压患者160例,使用随机数表法将160例患者分为对照组和观察组各8
目的:探讨在重症药疹皮肤护理中应用复方紫草油的临床效果.方法:随机选取我院皮肤科收治的重症药疹患者88例,分为实验组和对照组,各组44例,对照组患者给予常规护理,实验组患
2005 年11 月国务院颁发的《关于大力发展职业教育的决定》强调:“职业教育要改变以学校和课堂为中心的人才培养模式,大力推行工学结合制度。”这具体体现了职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的指导思想,标志着职业教育由封闭的学校教育走向开放的社会教育。这个理念也有效地引导着高职院校的改革。随着我国加入世界贸易组织,全球经济一体化大环境的影响,职业教育必须重新审视、认真看待。 一、我国高职教育发