【摘 要】
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一、概说尽管教育哲学可能有所不同,~([1])但在任何课程都需要有明确的教学目的这一点上则没有什么争议。课程的教学目的也就是课程所欲实现的目标。没有哪门课程没有教学目
【机 构】
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中国政法大学民商经济法学院,中国政法大学教务处,
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一、概说尽管教育哲学可能有所不同,~([1])但在任何课程都需要有明确的教学目的这一点上则没有什么争议。课程的教学目的也就是课程所欲实现的目标。没有哪门课程没有教学目的,关键在于教学目的是否明确、是否科学合理。课程教学目的决定着课程教学要素配置。教学内容的选择、教学方法的运用、教学组织结构、教学过程的设计和实施都是受教学目标指引的。合理设定教学目的,同样是“民法学案例研习”能够顺利实施的前提。本文结合笔者在中国政法大学从事“民法学案例研习”
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