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班级是由不同的学生组建而成的，为了让同学们的梦想实现，就要确立共同的目标：“学会做人，学会学习，学会做事，学会生活”。为了实现这一目标从教室文化布置、建立班级管理制度和课外文化建设等方面进行分析。最后是要强调要利用大型活动，增强班级的凝聚力和向心力。
论校园文化建设中班级文化的导向作用
【摘 要】
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班级是由不同的学生组建而成的，为了让同学们的梦想实现，就要确立共同的目标：“学会做人，学会学习，学会做事，学会生活”。为了实现这一目标从教室文化布置、建立班级管理制度和课外
【机 构】
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赫章县铁匠苗族乡初级中学 贵州 毕节 551700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年4期
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