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信息技术课情境教学主要是通过创设形式多样的情境，把信息技术知识有机地溶入生动有趣的情景中，使学生在愉快的体验中完成学习任务。其核心在于激发学生的情感，调动学生的学习热情和学习欲望，使学生产生自主学习的积极性和主动性。
初中信息技术课堂教学情境的创设原则
【摘 要】
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信息技术课情境教学主要是通过创设形式多样的情境，把信息技术知识有机地溶入生动有趣的情景中，使学生在愉快的体验中完成学习任务。其核心在于激发学生的情感，调动学生的学习热
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区乐天溪中学，湖北宜昌，443100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年31期
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