小学写景类习作教学策略初探

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读和写一直是语文教学的主旋律,随着统编教材的使用,“写”的指导在语文教学中越来越重要.统编教材“宽泛的人文主题”和“渐进的语文要素”两条主线齐头并进的编写理念,贯穿整个小学语文教学.在每个单元“导语”的右下角,我们会清晰地看到单元的语文要素,除了关于读的方法指导以外,还有一个会是关于写的指导和落实.甚至有单独写作单元的编排,比如四下第五单元,就是一个写作单元,主题就是“妙笔写美景,巧手著奇观”.由此看出,在新一轮的教材引领下,“写”占据了很重要的地位,写作指导尤为重要.
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