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和谐的课堂教学气氛对教师有许多的要求，教师要在日常的教学活动中逐渐了解学生的学习情况、生活情况和心理情况等因素，对于学生的日常行为举止进行认真的观察，这样才能在第一时间掌握学生的动态，用有针对性的办法对学生进行改造，提升小学数学课堂的教学效率。
浅谈如何营造小学数学教学中的课堂氛围
【摘 要】
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和谐的课堂教学气氛对教师有许多的要求，教师要在日常的教学活动中逐渐了解学生的学习情况、生活情况和心理情况等因素，对于学生的日常行为举止进行认真的观察，这样才能在第一时
【机 构】
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贵州省盘县英武镇王官小学 贵州 盘县 553517
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年21期
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