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为培养学生的隧道工程课程应用能力、创新意识和创新能力，树立理论联系实际的观点，为培养高技能人才打下必要的基础。作者结合近几年的隧道工程教学实践，就隧道工程课程教学中存在的问题，提出了理论、实践、效果相结合的“三位一体”式教学模式，极大地丰富了教学方法和手段、激发了学生学习的兴趣和热情，取得了良好的效果。