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我国的教育是以人为本来进行因材施教的,这是应试教育向素质教育的一项彻底的转变,然而初中化学是一门以实际课堂教学为理论前提,加上实践实验来进一步的阐述学科观念的一门多元化的学科,在学校进行教学管理中,对初中化学教学也提出了更多的改革方案,本文就初中化学教学及教学管理的作用分析来进行研究和探讨。
初中化学教学及教学管理的作用分析
【摘 要】
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我国的教育是以人为本来进行因材施教的,这是应试教育向素质教育的一项彻底的转变,然而初中化学是一门以实际课堂教学为理论前提,加上实践实验来进一步的阐述学科观念的一门
【机 构】
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重庆市开县西街初级中学,
【出 处】
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生物技术世界
【发表日期】
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2013年07期
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