试论小麦产量增长中措施运用的协调问题

来源 :麦类作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suilong12341106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对小麦产量增长的连续性和阶段性认识,分析了小麦由低产向中产、中产向高产以及高产向超高产直至实现光热产量转变的主要矛盾,强调了小麦产量增长中措施运用的协调关系问题,从而为我国黄淮区域小麦单产在高层次上的突破提供依据。更多还原
其他文献
<正> 叶锈可能是世界上为害最严重的小麦病害,也是我国小麦的一种主要病害。在许多小麦生产国家,品种的抗叶锈病能力直接关系到品种的兴衰,关系到品种的更新换代。由于叶锈病
<正> 小麦上的大麦黄矮病是由大麦黄矮病毒(BYDV)引起的。大麦黄矮病不仅侵染小麦和大麦,还能侵染燕麦、玉米等谷类作物,是世界上谷类作物主要病害之一。近年来大麦黄矮病对
英语新课标指出:“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。”为此,我们可以把多媒体技术融人英语课堂,与英语课程实践进行合理整合。
2017年2月13日,中国建筑防水协会理事会2017年第一次主席团扩大会议,暨全国建筑防水行业健康发展产业联盟领导人工作会议在北京召开。会议围绕住建部关于提高建筑防水标准、实
陕西麦田杂草共有17科,55属,67种,对小麦的生长危害较重,区系成分多样,温带成分明显,世界分布和热带成分占相当数量,并有地中海-西亚-中亚和东亚区系成分渗入,这与陕西麦田的生态分布状况相一
班主任工作直接影响到一个班级的班风和学风,担任班主任多年的我深知班主任工作的重要性。下面,我谈谈在开展班主任工作过程中的一些体会。  一、关注每一位学生  新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”。的确,几十号人的一个班集体里,学生成绩参差不齐,性格各异,在开展班务工作时,如果班主任只关注成绩较好的学生,那么他所管理的班级就难以成为团结向上、有凝聚力的班集体。因此,每接手一个新班,我首先要做的是
语言是重要的交际工具,良好的英语白语水平也能为中职生带来更好的就业机会。然而长期以来,灌输式的教学方式和枯燥的英语教学环境严重影响了中职英语的教学质量,也成为制约中职
“听说有些地方的语文课本要删减鲁迅先生的文章了。”  “删了好,那么难读。”  “什么时候我们的也删就好了。”  “我倒觉得慢慢地读鲁迅先生的文章蛮有味道的。”  以上是几天前我无意中听到的学生们的谈话。不得不承认,在这几个基础学科当中,语文科最不受学生的欢迎。学生当中就流传着一个顺口溜:一怕写作文,二怕文言文,三怕“周树人”。可见对学生来说,阅读鲁迅先生的文章是有一定难度的,也无怪他们谈到“删减
2013年6月13日至14日,由陕西省社会科学信息学会、陕西省图书馆学会、陕西省科技情报学会主办,西安航空学院图书馆承办的2013年陕西省图书情报界中青年骨干馆员高级研修班在该
在干旱胁迫下,利用冠层温度作为抗旱指标,寻求不同水分状态条件下不同基因型间冠层温度和产量稳定性的关系。于1986—1987和1987—1988年度分别试验了68个普通小麦和17个硬粒