【摘 要】
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以问题为基础的学习(Problem based learning,PBL),是以问题为引导,学生自学讨论为主体,教师为主导的一种教学方法[1].目前PBL在国外的基础医学教育中被广泛采取,并认为是一
【机 构】
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滨州医学院组织胚胎学教研室,山东,烟台,264003
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以问题为基础的学习(Problem based learning,PBL),是以问题为引导,学生自学讨论为主体,教师为主导的一种教学方法[1].目前PBL在国外的基础医学教育中被广泛采取,并认为是一种较好的提高医学生学习能力的教学方法[2].易位式教学法是教师与学生的角色互换,由“学生教师”完成课堂授课的过程,这种教学法不但为学生提供了极大的自主学习时间和空间,提高学生上课的积极性和参与性,使学生获取主动学习知识的能力及意识,还可以锻炼学生的逻辑思维、语言表达和随机应变能力.
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