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职业情感、职业技能、职业知识,三个方面构成了学前教育专业学生的职业能力.学生的职业情感受到激发的最好的方式,是通过各种实践教学活动.知识技能的提高,需要不断的知识教学和实践教学等方式.另外,小组实训和实习的过程,则能够较快提高职业技能.
浅谈学前教育专业职业能力培养途径与方法
【摘 要】
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职业情感、职业技能、职业知识,三个方面构成了学前教育专业学生的职业能力.学生的职业情感受到激发的最好的方式,是通过各种实践教学活动.知识技能的提高,需要不断的知识教
【机 构】
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郑州市技师学院,河南 郑州,450000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年1期
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