【摘 要】
：
生物学科核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任四个要素.基于核心素养理念构建初中生物高效课堂教学模式,对于教师来说,无论是教学理念还是教学方法,都
【机 构】
：
山东省德州市齐河县教育和体育局教研室 251100
论文部分内容阅读
生物学科核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任四个要素.基于核心素养理念构建初中生物高效课堂教学模式,对于教师来说,无论是教学理念还是教学方法,都面临着更大挑战.因此,核心素养理念下的初中生物教学,需要教师转变教学理念,根据初中阶段学生的能力发展需求开发、整合教学资源,创新教学方法,在长期的生物教学实践中,实现高效课堂构建.鉴于此,本文对基于核心素养理念的初中生物高效课堂构建策略展开积极探索,以推动初中生物教学质量向着更高水平发展.
其他文献
美术教育是我国推行素质教育过程当中的重要组成部分之一.它可以培养学生欣赏美的能力,是学生感受美,创造美的重要方法.因此中学美术的教学过程当中,美术老师必须加强教学方
该文在总结流程工业特点的基础上，提出了基于Ｍｕｌｔｉ－Ａｇｅｎｔ的ＣＩＰＳ集成框架，较好地克服了传统递阶层次结构的不足，实现了一种基于知识集成系统。
思维导图架构对英语教学的发展产生了深远的影响,对学生产生了更为积极的影响.初中英语教学的效果会影响学生的英语学习成绩,更会影响学生的综合能力.教师要深入了解学生的学
该文介绍了WF-CIMS一期工程的实施过程，实施CIMS结合带来的显著成效，以及在实施过程中取得的经验体会，提出了后期展望，该文讨论了PDM技术的发展及在中国企业内实施的必要性，探讨了
新课程改革过程中,语文教师在课堂教学中普遍注重情感教育,这已经成为一种重要的教学手段.教学过程中语文教师若能加入一些感性因素,这对学生自信心和积极性的增强有着重要作
创新意识已成为衡量小学生综合学习效果的一个关键指标,所以在小学教育体系中,如何培养学生的创新意识已成为非常重要的教学任务.本文以小学数学学科的教学为例,对培养学生创
围绕着生产经营目标的物料需求、能力需求进行的物流、信息流、资金流的综合管理，构成了MRP Ⅱ经典方法，然而随着通讯及航空发展，企业赖以自下而上的市场趋于国 经，一个统一的世
提升学生的自主学习能力是《道德与法制》教师在开展教学活动的教学重点,培养学生的自主学习习惯,能够有效帮助学生自主开展学习活动,提高学习成效.基于此,笔者着重从教师、
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
该文在分析ＣＩＭＳ内部各个个子系统之间信息关系的基础上，讨论了ＣＩＭＳ中信息集式的问题，主要包括管理链内ＭＲＰⅡ和ＪＩＴ方式相结合的物料信息集成模式，工程链中ＣＡＤ／ＣＡＰＰ／ＣＡＭ系统信息集成模式，以及ＣＩＭＳ中信息的横向集成