【摘 要】
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（湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳 421005） 摘 要：生态文明建设关键在人，探索生态文明经常性教育规律，不断加强生态文明经常性教育和管理，可以提高民众的生态文明意识和素养，干部的生态文明觉解和能力，可以促进生态文明建设工作的落实与提升，开拓与创新。以区域性研究探索生态文明经常性教育，选取湘江流域开展生态文明经常性教育，内容上要紧扣主旋律、服务全局，形式上要理念先行、示范引领，实施中要求
【基金项目】
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湖南省情与决策咨询研究课题“湘江流域生态文明经常性教育的实践研究”（2014BZZ001）阶段性成果
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生态文明建设关键在人,探索生态文明经常性教育规律,不断加强生态文明经常性教育和管理,可以提高民众的生态文明意识和素养,干部的生态文明觉解和能力,可以促进生态文明建设工作的落实与提升,开拓与创新。以区域性研究探索生态文明经常性教育,选取湘江流域开展生态文明经常性教育,内容上要紧扣主旋律、服务全局,形式上要理念先行、示范引领,实施中要求真务实、学以致用的方法与路径无疑是有益的实践与探索。
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