高师美术教育专业课程设置不尽合理,教学模式传统陈旧,缺乏针对基础教育教学理论与方法的研究与探索。因而,要调整课程结构与设置,改变传统的教学模式,注重学生教学基本技能
以视频为载体的微课已经成为高职教育教学资源建设的重要组成部分,分析了目前高职院校物流专业微课资源建设与应用现状及物流专业微课资源特点,在此基础上提出了物流专业微课
【摘 要】辅导员处在学生工作的最前沿,是学生的第一任教师,做好辅导员工作必须深入到学生中去,了解和掌握学生的思想动态,才能有的放矢地进行教育。本文认为主要通过以下渠道,建立多渠道的沟通交流方式,网络、短信、周记、问卷调查等方式,能够及时有效的掌握学生思想动态,把握学生思想脉搏。 【关键词】思想动态 周记 网络 短信 在当今社会人才竞争的大环境下,全面推进素质教育,培养合格人才,是高校的首要
[目的]研究激素因子对大叶千斤拔试管苗增殖和生根的影响。[方法]以大叶千斤拔种子萌发的无菌试管苗作为试验材料,探讨了6-BA和KT及其不同浓度对芽增殖的影响,并比较了NAAI、
本文以物流管理专业“3+3”模式为研究对象,探讨了基于物流资历架构中高职专业课程衔接和实施策略,力图构建基于岗位核心能力的物流人才中高职一体化培养专业课程体系,为提升
[摘要]建设社会主义新农村，是党中央站在我国现代化建设全局的高度作出的重大战略部署。做好农村思想政治工作，在运行方式上，要以农村发展战略和项目建设为带动力；在工作层面上，要以农户家庭建设为落脚点和突破口；在工作手段上，要以贴近农民实际的活动为有效载体。 [关键词]新农村建设 思想政治工作 着力点 建设社会主义新农村，是我国现代化进程中的重大历史性、战略性任务。按照中央提出的“生产发展、生活
[摘要]文章主要探讨了在生源总体英语水平较差的情况下，如何因材施教，实行以英语为主，汉语为辅的双语教学法。笔者通过该双语教学方法在高职高专《外贸英语函电》教学中的具体实施，采用了“三阶段循序渐进法”与“分角色训练法”两种方法，确立了“专业至上，从实际出发，循序渐进，英主汉辅”的基本原则。实践证明，恰当的双语教学作为一种“权宜之计”，能使《外贸英语函电》这门专业性很强的课程较好地为学生所接受。对我们
研究采用Fe/C微电解-Fenton法对老龄城市生活垃圾渗滤液进行预处理,提高其可生化性.通过调整初始pH,Fe-C投加量,铁碳质量比,H2O2投加量及反应时间考察其对垃圾渗滤液处理的效
[目的]为淮稻10号的进一步推广提供参考。[方法]对江苏省2006年水稻区域试验产量结果资料进行处理分析,分析基因型和环境效应在年度间的变化情况,用方差分析和主成分分析法,
[目的]验证石榴倒插成活的可能性。[方法]以同一天采集的石榴枝条为材料,设正插和倒插2种处理,观察石榴枝条的自然萌发状况,依据文献概述了可以倒插成活的植物种类。[结果]2