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通过对幼儿教师工作伦理的调查发现,幼儿教师的工作伦理问卷包含工作操守、工作意义、工作投入、工作成长和工作氛围5个维度。幼儿教师工作伦理表现出以下特点:(1)总体上具有良好的工作伦理,但是也存在着投入不足和专业成长缓慢等问题;(2)主班教师的工作伦理水平显著高于副班教师;高学历教师要明显高于低学历教师;有编制教师的工作伦理水平高于无编制教师;教龄较长的幼儿教师工作伦理水平低于教龄较短者。