【摘 要】
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随着新时期课程改革的如火如荼推进,对学生核心素养和综合能力的培养被放到前所未有的高度上。在教学改革背景下,群文阅读教学模式这种新型教学模式受到广大师生的一致青睐。
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随着新时期课程改革的如火如荼推进,对学生核心素养和综合能力的培养被放到前所未有的高度上。在教学改革背景下,群文阅读教学模式这种新型教学模式受到广大师生的一致青睐。在此基准上,思维导图和小学语文群文阅读教学的融合将会灵气迸发出新的火花。一方面,二者的融合能够扩大学生的阅读自主权,提升学生的联想能力;另一方面,思维框架可以丰富学生对群文阅读的认知,二者相辅相成,对学生的核心素养形成具有促进作用。
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