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课前演讲,可以培养学生的英语综合运用能力,提高其英文公众演讲力。笔者分别从心理建设、约法三章和适时指导等方面出发,引导学生通过课前演讲活动学习地道英语、品鉴中西文化、开展思维训练和自主合作探究,旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。
核心素养培养的英语课前演讲探究
【摘 要】
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课前演讲,可以培养学生的英语综合运用能力,提高其英文公众演讲力。笔者分别从心理建设、约法三章和适时指导等方面出发,引导学生通过课前演讲活动学习地道英语、品鉴中西文
【机 构】
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福州一中
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年12期
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