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随着我国研究生规模的扩大,研究生数量与培养质量之间的矛盾日益凸显。社会的进步和发展使其对研究生教育管理质量的要求越来越高,只有不断创新研究生教育管理模式,在教育目标、课程设置、培养方案、监控体系和导师管理等多方面建立健全研究生培养教育管理形式,形成教育管理合力,才能适应日益发展壮大的研究生队伍的整体需求。