不等式(组)中蕴含的数学思想

来源 :中小学数学(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:marker1900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不等式(组)是初中数学的重要内容,其中蕴含了许多数学思想,在解答与不等式(组)相关的问题时,要重视相关数学思想方法的把握与提炼.其中主要有:一、整体思想根据不同的需要把问题中的某个部分看作一个整体,从而解决问题,就是整体思想.例1若方程组3x+y=k+29x+3y=3①②的解为x、y, Inequality (group) is an important content of junior high school mathematics, which contains a lot of mathematical ideas, in answering the inequality (group) related issues, we should pay attention to grasp and refine the relevant mathematical ideas and methods which are: First, the overall ideological basis For example, if the solution of the system of equations 3x + y = k + 29x + 3y = 3①② is x, y, then the solution to the problem is to solve the problem as a whole,
其他文献
当你遨游商海、身心疲惫、倦意丛生时,不妨走进咖啡驿站,呷着咖啡,品味着美文,在咖啡氤氲中,让倦意得到最彻底的释放…… When you travel the sea, tired, tired when tire
【正】 一、关于“赔偿损失”责任方式适用问题。实践中,对于一个具体的侵害名誉杈纠纷案件,适用哪些责任方式才能更好地保护受害人的合法权益,有不同的看法。有的同志认为,
我是一个活泼的女孩,每天都把微笑挂在脸上。可是因为我有暴牙,同桌老说我笑起来难看,我想笑又不敢笑……西子姐姐,你有什么办法吗? I am a lively girl who hangs her smil
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
问题如图1-1,∠BAC=30°,AB=10.现请你给定线段BC的长,使构成的△ABC能唯一确定,你认为BC的长可以是,.(只需写出2个)表象此题是2007年连云港市中考数学填空题的最后一题,对学
随着课标的实施进一步推广,一大批体现新课标理念的试题悄悄地走进了各地的中考试卷中,集中考察了同学们利用所学知识解决问题的能力,现以近年中考中位似图形的考题为例予以
专利法自一九八五年四月一日施行以来,执行情况怎样?效果如何?笔者在上海市工业企业,科研机构、理工科大学以及专利事务所等单位进行了调查。普遍认为,专利法的颁布实施,对
秋天来了,瓦蓝瓦蓝的天空中,飘动着朵朵白云,像一群群顽皮的小羊在四处奔跑,又像一叶叶扬帆的小舟,荡漾在蓝色的大海。如果说迎春花是报春的使者,那么,落叶就是迎秋的顽童。
期刊
我的烦恼暑假?从小到大,培训班填满了我的每个假期。早些年是什么画画、体操、钢琴之类的,现在上高年级了,又换成语文、数学和英语了。有这些培训班在,我心里总不是个滋味。
Purpose:This paper aims to gain an insight into the disciplinary structure of nanoscience & nanotechnology(N&N):What is the disciplinary network of N&N like? Wh