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高职院校在专业建设过程中,必须积极开展校企合作,应通过探索“岗学轮训、螺旋提升”的工学结合人才培养模式,构建“基于工作过程系统化”的课程体系和课程教学内容;加强教学内容与教学体系改革,实现教学过程与生产过程的对接;课程体系以培养学生的职业能力为重点;创新校内外实训基地建设,打造“双师素质、专兼结合”的教学团队.