【摘 要】
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突出强调语文教学要有“丰富的人文内涵”,而“丰富的人文内涵”就包含对生命意识的重视,与对一切生存状态、生存环境、生命价值的思考与教育.让中学生感受生命的珍贵和生命
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突出强调语文教学要有“丰富的人文内涵”,而“丰富的人文内涵”就包含对生命意识的重视,与对一切生存状态、生存环境、生命价值的思考与教育.让中学生感受生命的珍贵和生命价值则是生命教育的一大重要内容.苏教版中学语文新课程中许多课文都不同程度地含有对生命意识的体验与思考,处处蕴含“生命情感的信息”.高中语文课程必须充分发挥自身的优势,使学生通过优秀文化的浸染,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,深刻地认识到这一特点,对于教师正确实施语文教学,增强语文教学的人文魅力,高扬人文旗帜,塑造学生高尚的人格,具有十分重要的意义.
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