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随着幼儿师范学校独立升格或并入高校,我国幼儿教师的高校培养体系已重新构建,并入高校的幼教师资培养机构成为当前我国幼儿教师培养的重要力量。纵观近年来并入本科高校的幼教师资培养机构的发展,其在学术文化氛围、专业与学科建设、管理制度等方面尚存在一些突出问题。只有深刻揭示和积极面对现实的发展问题,才能更好地促进此类高校幼教师资培养机构的持续、快速、健康发展。