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通过对农村中学学生的感恩教育状况的问卷调查，我们得到的结论是农村中学生对“感恩”的认识较为模糊、感恩意识缺乏，更没有自学的感恩行为。这种状况是由负面思想和社会环境的影响以及家庭教育的缺陷和学校教育的盲区造成的。为了改善这种状况，我们应该在思想上重视感恩教育，运用多种方法引导学生；在常规教育的基础上，密切家校舍作，净化社会环境，扬长避短地培养学生，让他们做到对“感恩”的知行合一。