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随着素质教育的不断深入,新课程评价体系也在日趋完善.但是当前我们高中阶段应试教育的倾向还是非常明显,在很多教师的心目中考试的分数仍是评价学生素质的绝对依据.作为青年教师,新课程改革的执行者,我们更应在课堂中努力实现学生的全面发展和个性发展,把《基础教育课程改革指导纲要》落到实处.
高中生数学综合素质评价之我见
【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,新课程评价体系也在日趋完善.但是当前我们高中阶段应试教育的倾向还是非常明显,在很多教师的心目中考试的分数仍是评价学生素质的绝对依据.作为青年
【机 构】
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辽宁省彰武县高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年1期
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