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课堂互动是思想政治理论课取得良好教学效果的重要手段。针对高职大班制教学,构建以＂三贴近＂原则下的互动模式是保障思想政治理论课教学质量,提高针对性、实效性的有效途径。
高职思想政治理论课“三贴近”原则下的大班制互动模式探索
【摘 要】
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课堂互动是思想政治理论课取得良好教学效果的重要手段。针对高职大班制教学,构建以＂三贴近＂原则下的互动模式是保障思想政治理论课教学质量,提高针对性、实效性的有效途径。
【机 构】
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三明职业技术学院人文社科系
【出 处】
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哈尔滨师范大学社会科学学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2010年福建省教育厅第二批A类人文社会科学研究项目“思想政治理论课研究专项”（JA10395S）
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