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小学数学课堂教学设计是一项将科学与艺术进行结合的创造性活动。既然是科学，就应该严格按照教学规律做好对课堂教学的理论规划；既然是一种艺术，那么必然会成为一线教师个人才华展示的平台。小学数学课堂教学设计能够为课堂教学活动“保驾护航”，而课堂教学活动也能够为教学设计带来无限的灵感，两者相辅相成、缺一不可。