让低碳理念走进语文课堂

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQQ16416
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。作为一个全新的概念,其含义又引申为低能耗、低污染、低排放。作为德育素材,如今低碳理念也走进了校园,绿色环保的意识在学生心灵深处扎根,低碳课堂也应运而生。何为低碳课堂?著名教育家陶行知先生说:“凡做一事,要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子,去收最大的效果。”简约高效即是低碳课堂的追求。在教学活动中,教师让学生愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果,
其他文献
研究了小檗碱在HPD-100树脂上的吸附热力学和动力学行为。考察了小檗碱在HPD-100树脂上的吸附等温曲线和吸附动力学曲线,确定了吸附过程的热力学及动力学参数。结果表明,HPD-
在爱国荣校、勤俭求实、发展个性、健全人格办学传统的指引下,我校体育着眼于全体学生整体素质的提高,走过了不断发展、不断超越的百年,见证了学校从一所传统附属私立小学到"
在稠环双卟啉分子两侧的卟啉环上分别连接亲水和疏水性取代基,合成双亲性稠环双卟啉分子。利用紫外-可见光谱和核磁氢谱考察了它们在不同溶剂中的溶解行为。结果表明,当双卟
选用3种商品丙烯酸酯基吸附树脂作为吸附剂,研究单宁酸和没食子酸在树脂上的吸附行为和机理。吸附等温线表明,丙烯酸酯基吸附树脂对单宁酸的吸附量远高于没食子酸的吸附量,这
研究了交联壳聚糖接枝精氨酸阴离子吸附树脂及交联壳聚糖微球吸附L-谷氨酸、β-内酰胺抗生素(青霉素G及氨苄青霉素)、尿素及Zn2+的动态吸附时间进程曲线及吸附容量。实验结果表
师生关系是推动教育活动顺利进行的不可忽视的教育要素之一,和谐、融洽的师生关系的建立,不仅会对学生产生重要且积极的影响,也能使教师在一种轻松愉快的环境中工作,有利于减轻双
利用合成的磷酸锡晶体作为吸附剂,考察了pH值、吸附时间、初始浓度、温度等因素对吸附水溶液中Pb^2+的影响,同时考察了在模拟海水中的吸附效果。结果表明,磷酸锡对Pb^2+的吸附量随
绘本解读《一根羽毛也不能动》是一个跌宕的故事。一只鸭子、一只鹅的比赛和争胜使得狐狸渔翁得利,而在鹅性命攸关时,鸭子出手相助,最终赶跑了狐狸,救下了鹅。简简单单的人物
我院1999-01~2003—10应用带锁髓内钉治疗长骨干骨折744例,术中、术后并发脂肪栓塞11例,分析如下。1 临床资料 1.1 一般资料 男408例,女336例,平均年龄35(19~71)岁。按骨折部位分:股骨
以农林废弃物花生壳作为吸附剂对废水中的Cu^2+进行吸附。结果表明,花生壳的最佳改性方法为KMnO4改性法。在50mLCu^2+浓度为10mg/L的水样中,改性花生壳的最佳吸附条件为:298K下