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俗话说的好：良好的开端是成功的一半，一节课的成功与否却取决于导入的优劣。好的设计导入语,能激发学生浓厚的字习兴趣,,为学生学习新课打下良好的基础。因此,设计导入语要依据教学内容的特点选择切入点、内容和方式必须独辟蹊径,富有新奇性,给学生以美的享受。文章结合教学实践就新课标下的语文课堂导入方法进行了简要的分析。