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目的探讨健康教育对糖尿病心血管病变的干预方法及积极作用。方法应用讲课、示教、问答、联谊等教育方式对80例糖尿病患者实施系统的健康教育,并随访1年,分析比较教育前后血糖、血脂、血压、胆固醇等心血管影响因素的变化。结果各心血管影响因素教育后均有显著改善（P〈0.01）。结论糖尿病健康教育能使患者提高对糖尿病心血管危险的知晓度,从而在饮食、运动、心理等方面进行自我调节,最大限度地降低、延缓心血管并发症的发生,是一种重要的辅助治疗措施。