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【摘 要】
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本文以江苏技术师范学院本三学院非英语专业学生为研究对象,分析他们的自主学习现状,从而提出自主学习能力的培养应与合作学习紧密结合,以提高大学生的英语自主学习能力。
I
【机 构】
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江苏技术师范学院外国语学院,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2011年05期
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