【摘 要】
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学科：小学数学 教材版本：北师大2011课标版（四年级下册） 主讲教师：王宇 学校：长春市二道区新太小学 教学分析：四年级学生在已有知识经验的基础上已经形成了一定的探究能力，在数学学习中我们要经常鼓励学生一题多解，找到更多的解题思路和方法。本节课引导学生从优化的角度解决问题，体会运筹思想在解决问题中的应用，这对学生今后的数学学習有着十分重要的意义。 重点难点：使学生能从解决问题的多种
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学科：小学数学
教材版本：北师大2011课标版（四年级下册）
主讲教师：王宇
学校：长春市二道区新太小学
教学分析：四年级学生在已有知识经验的基础上已经形成了一定的探究能力，在数学学习中我们要经常鼓励学生一题多解，找到更多的解题思路和方法。本节课引导学生从优化的角度解决问题，体会运筹思想在解决问题中的应用，这对学生今后的数学学習有着十分重要的意义。
重点难点：使学生能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案，体会合理安排时间的重要性，掌握合理安排时间的方法。
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