新课标下初中化学有效教学模式的研究

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化学是一门以实验为基础的学科,实验对于学生学好化学具有不可替代的作用,初中化学新课程更凸显了化学实验教学在化学教学中的重要地位和作用。初中化学教师要采取合适的、恰当的教学模式,开展有效的课堂教学。如何更科学、更准确的分析解答化学实验设计与探究性实验试题,是新课改背景下广大教师讨论最多的课题。
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