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将工匠精神融入高职教育培养,符合企业、学校、个人层面的发展需要.高职学校应通过引入评价机制、深化改革、加强校企合作等策略,培养高级工匠,使其为国家经济转型和社会发展服务.
浅析将工匠精神融人当代高职教育培养
【摘 要】
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将工匠精神融入高职教育培养,符合企业、学校、个人层面的发展需要.高职学校应通过引入评价机制、深化改革、加强校企合作等策略,培养高级工匠,使其为国家经济转型和社会发展
【机 构】
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湖南交通职业技术学院,湖南长沙,410132
【出 处】
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新校园（上旬刊）
【发表日期】
：
2017年2期
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