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将循证医学的理念、原则和方法引入外科临床教学中，对临床实习阶段的医学生，转变以往带教模式，转换教师与学生的角色。带教老师用自己所掌握的专业知识和临床经验，以启发、互动的方式引导帮助临床实习生做出正确的判断，改变以往经验式的医学教育思想和模式，从传授知识转变为教会学生学习知识。
循证医学在外科临床教学中的应用
【摘 要】
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将循证医学的理念、原则和方法引入外科临床教学中，对临床实习阶段的医学生，转变以往带教模式，转换教师与学生的角色。带教老师用自己所掌握的专业知识和临床经验，以启发、互动的
【机 构】
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新疆医科大学第二临床医学院外科学教研室,新疆维吾尔自治区人民医院五官科学教研室
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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新疆医科大学第二临床医学院青年教师导师制项目
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