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毕业生就业质量监测成为撬动职业教育迈向“教育新常态”的重要支点.依据“职教20条”中“就业质量”六个指标,从提升就业质量内涵的角度,以湘警职院就业质量监测为例,高职院校就业质量监测应侧重以中、长期的毕业生人才发展监测,从数据调研发布、数据质量管理机制、数据监测管控三方面实现就业结果数据与过程数据关联.目的是为高职就业质量监测提供借鉴.