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结合大学"通识教育"的理念审视我国英语专业的教学,文中回顾我国建国60年英语专业发展历程,思考目前该专业教学与学科建设所存在的问题,并提出一些建设性意见。
大学的意义与英语专业的教学
【摘 要】
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结合大学"通识教育"的理念审视我国英语专业的教学,文中回顾我国建国60年英语专业发展历程,思考目前该专业教学与学科建设所存在的问题,并提出一些建设性意见。
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2009年05期
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