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随着教学改革的不断深入,不少人对以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线“三主”理论中的“以教师为主导”产生了怀疑,认为它把教师提到领导者的地位,夸大了其在学生认知活动中的作用,有违现在提倡发展学生个性、以学生为主学的创新教育理念.
坚持以教师为主导的教学指导原则
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,不少人对以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线“三主”理论中的“以教师为主导”产生了怀疑,认为它把教师提到领导者的地位,夸大了其在学生认知
【机 构】
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兴宁市沐彬中学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2001年11期
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