【摘 要】
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生活化的教育观念最早是由我国知名教育学者陶行知提出,他认为教育的目的应该是生活,并且阐述了教育应该围绕着生活开展,违背生活的教育失去了最基本的意义,也违背了最初的教
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生活化的教育观念最早是由我国知名教育学者陶行知提出,他认为教育的目的应该是生活,并且阐述了教育应该围绕着生活开展,违背生活的教育失去了最基本的意义,也违背了最初的教育理念.在新课改后,我国的教育原则从传统的以书本为中心,直至现在的生活教育观念,教学上更为灵活,提供了现代教育新的方向.本文以生活化教育理念为主,阐述开展初中英语教学建议.
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